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障害の理解

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  • 正解済みまだ正解していませんQ1初級

    障害者総合支援法の共同生活援助(グループホーム)の説明として、最も適切なものはどれか。

    正解: 1. 主に夜間、入居者が暮らす住居で、相談や入浴・食事の介護などの援助を行う。

    解説: 「主に夜間、入居者が暮らす住居で、相談や入浴・食事の介護などの援助を行う」が適切です。障害者総合支援法第5条第18項は、共同生活援助を、障害者に主として夜間、共同生活を営む住居で相談や入浴・排せつ・食事の介護などの日常生活上の援助を行うものと定めています。「障害者支援施設に入所す…

    根拠・参照資料: 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第7項・第10項・第17項・第18項

    関連キーワード: 共同生活援助・グループホーム・障害者総合支援法・障害福祉サービス

  • 正解済みまだ正解していませんQ2初級

    障害者総合支援法の短期入所(ショートステイ)の説明として、最も適切なものはどれか。

    正解: 3. 介護する人の病気などのとき、施設に短期間入所させ、入浴・排せつ・食事の介護などを行う。

    解説: 「介護する人の病気などのとき、施設に短期間入所させ、入浴・排せつ・食事の介護などを行う」が適切です。障害者総合支援法第5条第8項は、短期入所を、居宅で介護を行う人の疾病その他の理由で短期間の入所が必要な障害者などを障害者支援施設などに短期間入所させ、入浴・排せつ・食事の介護などを…

    根拠・参照資料: 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第8項・第10項・第12項・第21項

    関連キーワード: 短期入所・ショートステイ・障害者総合支援法・家族の介護負担

  • 正解済みまだ正解していませんQ3中級

    障害者総合支援法の重度訪問介護の説明として、最も適切なものはどれか。

    正解: 4. 常時介護を要する重度の肢体不自由者などに、居宅での介護と外出時の移動中の介護を行う。

    解説: 「常時介護を要する重度の肢体不自由者などに、居宅での介護と外出時の移動中の介護を行う」が適切です。障害者総合支援法第5条第3項は、重度訪問介護を、重度の肢体不自由者その他の障害者で常時介護を要するものに、居宅での入浴・排せつ・食事の介護などと外出時の移動中の介護を総合的に行うもの…

    根拠・参照資料: 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第3項・第4項・第6項・第9項

    関連キーワード: 重度訪問介護・肢体不自由・障害者総合支援法・外出時の移動中の介護

  • 正解済みまだ正解していませんQ4初級

    高次脳機能障害の説明として、最も適切なものはどれか。

    正解: 3. 病気や事故による脳の損傷で、記憶や注意などが障害される。

    解説: 「病気や事故による脳の損傷で、記憶や注意などが障害される」が適切です。高次脳機能障害者支援法第2条第1項は、高次脳機能障害を、疾病の発症や事故による受傷で生じた脳の器質的病変による記憶障害・注意障害・遂行機能障害・社会的行動障害などの認知機能の障害と定めています。「生まれつき」「…

    根拠・参照資料: 高次脳機能障害者支援法第2条第1項

    関連キーワード: 高次脳機能障害・記憶障害・注意障害・社会的行動障害

  • 正解済みまだ正解していませんQ5中級

    障害者総合支援法の同行援護と行動援護の主な対象の組合せとして、最も適切なものはどれか。

    正解: 4. 同行援護は視覚障害のある人、行動援護は知的障害や精神障害のある人が主な対象である。

    解説: 「同行援護は視覚障害のある人、行動援護は知的障害や精神障害のある人が主な対象である」が適切です。障害者総合支援法第5条第4項は、同行援護を、視覚障害で移動に著しい困難がある障害者などの外出に同行し、移動に必要な情報の提供や移動の援護などを行うものと定めています。同条第5項は、行動…

    根拠・参照資料: 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第3項・第4項・第5項

    関連キーワード: 同行援護・行動援護・視覚障害・障害者総合支援法

  • 正解済みまだ正解していませんQ6初級

    障害者総合支援法の対象となる「障害者」の説明として、最も適切なものはどれか。

    正解: 2. 難病など治療方法が確立していない疾病で一定の障害がある18歳以上の人も含まれる。

    解説: 「難病など治療方法が確立していない疾病で一定の障害がある18歳以上の人も含まれる」が適切です。障害者総合支援法第4条第1項は、障害者を、身体障害者、18歳以上の知的障害者と精神障害者のほか、治療方法が確立していない疾病その他の特殊の疾病で政令で定めるものによる障害の程度が一定以上…

    根拠・参照資料: 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第4条第1項・第2項

    関連キーワード: 障害者総合支援法・障害者の定義・難病・発達障害

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この科目の学習ポイントを読む

ぴよパスでは介護職員初任者研修 修了評価(筆記試験)の問題を9カテゴリに分けています。障害の理解にはオリジナル予想問題を6問収録し、サイト内の介護職員初任者研修 修了評価(筆記試験)全100問の約6%を占めます。この割合は本試験の出題比率ではありません。このカテゴリの収録テーマには障害者総合支援法・共同生活援助・グループホーム・障害福祉サービスなどがあります。本試験の情報は合格率全国の集計は当サイトの調べでは確認できません(都道府県が指定した研修事業者が講座ごとに修了評価を行い、基準に届かない受講者には補講や再試験を行う決まりの都道府県があります。2026年10月時点)・試験時間1時間程度(筆記試験。研修のカリキュラム130時間とは別に実施)です。

回答後に解説を読み、分からなかった用語や手順をテキストで確かめてから解き直す使い方ができます。6問のうち6問には根拠・参照資料の情報があります。関連する用語や条件は、介護における尊厳の保持・自立支援・介護の基本・介護・福祉サービスの理解と医療との連携などのカテゴリでも確認できます。

主な出題テーマ:障害者総合支援法共同生活援助グループホーム障害福祉サービス短期入所ショートステイ

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障害の理解 — よくある質問

この科目の問題数・学習順序・出題比率・合格ラインの目安をまとめました

介護職員初任者研修 修了評価(筆記試験)の障害の理解は何問用意されていますか?
ぴよパスでは介護職員初任者研修 修了評価(筆記試験)の障害の理解に全6問のオリジナル練習問題を用意しています。介護職員初任者研修 修了評価(筆記試験)の収録全100問のうち約6%です。回答後に解説を確認できます。初級・中級・上級のバッジは問題の難易度の目安で、解いた人の習熟度を示すものではありません。
障害の理解はどんな順序で学習するのがおすすめですか?
確認したい用語や手順の問題から取り組めます。迷う場合は一覧の先頭から数問解き、解説を読んでも分からない箇所をテキストで確認してください。問題番号は一覧内の順番です。
障害の理解で合格ラインを割らないためのコツはありますか?
介護職員初任者研修 修了評価(筆記試験)の合格基準は「都道府県の指定を受けた研修事業者が修了評価の方法として定めて公表する(全国共通の合格の線は告示・取扱細則に無く、7割・70点以上を目安とする都道府県の要綱がある)」です。科目別の条件は「科目ごとの足切りの全国共通の定めは公表されていません(告示・取扱細則に定めがなく、研修事業者が修了評価の方法として公表します)」です。サイト内のカテゴリ分けと本試験の科目区分は一致しない場合があります。障害の理解の正答率だけで合否を判断せず、間違えた問題の内容と、本試験で適用される基準を確認してください。