作業者に対する教育等に関する知識
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- 正解済みまだ正解していませんQ1
型枠大工の一人を、パイプサポートを使う現場から組立て鋼柱を使う現場へ配置替えし、従事する作業の内容を変更する。この労働者への安全衛生教育について、労働安全衛生規則の定めに合うものはどれか。
正解: 4. 遅滞なく行い、十分な知識と技能があると認められる者には事項を省略できる
解説: 「遅滞なく行い、十分な知識と技能があると認められる者には事項を省略できる」が定めです。労働安全衛生規則第35条第1項は、労働者を雇い入れたときだけでなく作業内容を変更したときも、遅滞なく（間を置かずに）教育を行うとし、事項に作業手順（第3号）や事故時等における応急措置及び退避（第…
根拠・参照資料: 労働安全衛生規則第35条
関連キーワード: 雇入れ時等の教育・作業内容の変更・遅滞なく・教育の省略
- 正解済みまだ正解していませんQ2
型枠工事を請け負う事業者が、型枠工を直接指導する職長を新たに任命した。同じ現場で選任している作業主任者にも同じ教育を受けさせるかを確かめている。労働安全衛生法と同法施行令が定める職長等の教育について、正しいものはどれか。
正解: 4. 建設業は業種に含まれ、作業主任者は対象外で、事項に作業方法の決定と労働者の配置がある
解説: 「建設業は業種に含まれ、作業主任者は対象外で、事項に作業方法の決定と労働者の配置がある」が正しいものです。職長等の教育は、作業中の労働者を直接指導又は監督する職務に新たにつく者への安全衛生の教育です。労働安全衛生法第60条は対象から作業主任者を除き、第1号に作業方法の決定及び労働…
根拠・参照資料: 労働安全衛生法第60条、労働安全衛生法施行令第19条第1号、労働安全衛生規則第40条第1項
関連キーワード: 職長等の教育・作業主任者・建設業・作業方法の決定
- 正解済みまだ正解していませんQ3
パイプサポートを使うスラブ型枠の組立てについて作業手順書を作る。作業を細かく分けて確かめると、これまで現場で続けてきた手順の一つに問題が見つかった。厚生労働省が公表する作業手順書作成要領（他業種向けの資料）の作業手順の項に沿う扱いはどれか。
正解: 2. 問題のあった手順は改善し、改善した後の手順を作業手順に書く
解説: 「問題のあった手順は改善し、改善した後の手順を作業手順に書く」が要領に沿います。厚生労働省が公表する作業手順書作成要領（他業種向けの資料です）は、作業手順の項で、作業分析（作業を細かく分けて確かめること）で問題があった手順は改善したものを作業手順とし、問題がある手順を正しいとして…
根拠・参照資料: 労働安全衛生規則第247条第1号
関連キーワード: 作業手順・作業分析・作業標準・手順の改善
- 正解済みまだ正解していませんQ4
型枠支保工の解体の作業手順書を新しく作成した。解体に入る班には、経験の長い者と新しく入る者がいる。厚生労働省が公表する作業手順書作成要領（他業種向けの資料）の確認の項に沿う扱いはどれか。
正解: 1. 該当する作業者に教育し、受けた者にサインをさせる
解説: 「該当する作業者に教育し、受けた者にサインをさせる」が要領に沿います。厚生労働省が公表する作業手順書作成要領（他業種向けの資料です）の確認の項は、手順書を作成したら該当する作業者に教育が要るとし、狙いを手順書の徹底と意識を高めることに置きます。続けて、教育を受けたらサインをさせる…
関連キーワード: 作業手順書・作業者への教育・教育後のサイン・作業標準
- 正解済みまだ正解していませんQ5
型枠の解体中、外したせき板が作業者の足元近くに落ち、けがはなかったが報告が上がった。調べると、作業手順書のとおりに外していなかった。この報告をきっかけに見直す点として、職場のあんぜんサイトの「ヒヤリハット」の解説に沿うものはどれか。
正解: 3. 手順書の定めに無理がなかったか
解説: 「手順書の定めに無理がなかったか」が解説に沿います。ヒヤリハットは、けがには至らなかったものの、ヒヤリとしたりハッとしたりした出来事です。職場のあんぜんサイトの安全衛生キーワード「ヒヤリハット」は、手順書のとおりに作業しなかったことが原因でも、手順書に無理があって守れなかったのか…
関連キーワード: ヒヤリハット・労働者を責めない・作業手順書の見直し・教育及び指導
- 正解済みまだ正解していませんQ6
スラブのコンクリートを打設する。打設中に型枠支保工がたわむなどの異状が出たときの作業中止の措置と、崩壊の急迫した危険が生じたときの対応について、労働安全衛生法令に合う事業者の対応はどれか。
正解: 1. 中止の措置は打設前に講じておき、急迫した危険なら直ちに中止して労働者を退避させる
解説: 「中止の措置は打設前に講じておき、急迫した危険なら直ちに中止して労働者を退避させる」が定めに合います。労働安全衛生規則第244条第2号は「作業中に型わく支保工に異状が認められた際における作業中止のための措置をあらかじめ講じておくこと」を事業者に求めています。労働安全衛生法第25条…
根拠・参照資料: 労働安全衛生規則第244条第1号・第2号・第247条第1号、労働安全衛生法第25条
関連キーワード: コンクリートの打設・作業中止の措置・急迫した危険・退避
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ぴよパスでは型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の問題を4カテゴリに分けています。作業者に対する教育等に関する知識にはオリジナル予想問題を6問収録し、サイト内の型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習全60問の約10%を占めます。この割合は本試験の出題比率ではありません。このカテゴリの収録テーマには作業標準・雇入れ時等の教育・作業内容の変更・遅滞なくなどがあります。本試験の情報は合格率全国集計は公表されていません (登録教習機関ごとに修了試験を実施するため。2026年11月時点)・試験時間全国共通の試験時間は公表されていません（建災防 大阪府支部・群馬県支部・岡山県支部は修了試験を1時間と案内）です。
回答後に解説を読み、分からなかった用語や手順をテキストで確かめてから解き直す使い方ができます。6問のうち4問には根拠・参照資料の情報があります。関連する用語や条件は、作業の方法に関する知識・工事用設備、機械、器具、作業環境等に関する知識・関係法令などのカテゴリでも確認できます。模擬試験はPremiumの機能です。問題数・科目構成・制限時間は模試の開始画面で確認してください。
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関係法令12 問作業者に対する教育等に関する知識 — よくある質問
この科目の問題数・学習順序・出題比率・合格ラインの目安をまとめました
- 型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の作業者に対する教育等に関する知識は何問用意されていますか？
- ぴよパスでは型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の作業者に対する教育等に関する知識に全6問のオリジナル練習問題を用意しています。型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の収録全60問のうち約10%です。回答後に解説を確認できます。
- 作業者に対する教育等に関する知識はどんな順序で学習するのがおすすめですか？
- テキストで学んだ範囲や、確認したい用語の問題から取り組めます。迷う場合は一覧の先頭から数問解き、解説を読んでも分からない箇所をテキストで確認してください。問題番号は一覧内の順番です。ぴよパスでは型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の問題を4カテゴリ（作業者に対する教育等に関する知識 / 作業の方法に関する知識・工事用設備、機械、器具、作業環境等に関する知識・関係法令）に分けているので、関連する内容は別のカテゴリでも確認できます。
- 作業者に対する教育等に関する知識の問題数は、通常演習と模試でどう違いますか？
- 作業者に対する教育等に関する知識は、ぴよパスで型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の問題を分けている4カテゴリの一つです。ぴよパスに収録している作業者に対する教育等に関する知識の問題数は6問 / 全60問で、収録全体の約10%にあたります。ぴよパスの模擬試験の基本設定では、作業者に対する教育等に関する知識を全20問中2問（約10%）出題します。これは模試の配分であり、本試験の出題比率を示すものではありません。
- 作業者に対する教育等に関する知識で合格ラインを割らないためのコツはありますか？
- 型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習の合格基準は「合格点は公表されていません（修了試験の実施に必要な事項は、型枠支保工の組立て等作業主任者技能講習規程第5条第3項により厚生労働省労働基準局長の定めに委ねられています。2026年11月に確かめた講習の案内にも合格点の値は載っていません）」です。科目別の条件は「科目ごとの足切りの有無は公表されていません（受講する講習の案内で確かめてください）」です。サイト内のカテゴリ分けと本試験の科目区分は一致しない場合があります。作業者に対する教育等に関する知識の正答率だけで合否を判断せず、間違えた問題の内容と、本試験で適用される基準を確認してください。