キャリアコンサルタント試験(学科試験) 学校教育制度とキャリア教育 練習問題 第8問: 国立教育政策研究所生徒指導研究センターの報告書 (平成23年3月) が示す、小学校・中学校・高等学校におけるキャリア発達の捉え方に関する次の記述のうち、最も適切
学校教育制度とキャリア教育
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第8問
国立教育政策研究所生徒指導研究センターの報告書 (平成23年3月) が示す、小学校・中学校・高等学校におけるキャリア発達の捉え方に関する次の記述のうち、最も適切なものはどれか。
解答と解説を先に見る
先に見ると、この問題は今回は育ちません。
正解: 4. 中学校は「現実的探索と暫定的選択の時期」とされ、勤労観・職業観の形成や進路計画の立案と暫定的選択が課題とされる。
「中学校は『現実的探索と暫定的選択の時期』」が適切です。国立教育政策研究所生徒指導研究センター「キャリア発達にかかわる諸能力の育成に関する調査研究報告書」(平成23年3月) 第5章は、同センターの先行資料を一部改めた表で、小学校を進路の探索・選択にかかる基盤形成の時期、中学校を現実的探索と暫定的選択の時期、高等学校を現実的探索・試行と社会的移行準備の時期と整理しています。
「小学校は社会的移行準備の時期」は、高等学校の位置付けと入れ替えています。「高等学校は基盤形成の時期」は、小学校の位置付けと入れ替えた誤りです。
「固定的な標準」は誤りで、報告書は固定的な標準と理解せず、各学校で育成すべき能力の目標を話し合う糸口として使うよう求めています。中学校の選択はあくまで暫定的で、選択基準としての勤労観・職業観の確立は高等学校の課題とされている点に注意しましょう。
関連キーワード: キャリア発達・国立教育政策研究所・暫定的選択
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