生成AIパスポート試験 AIの基礎 練習問題 第3問: 受信メールと「迷惑メール／通常メール」という正解ラベルの組を学習データにして、新しいメールを分類する方法はどれか。

正解: 1. 教師あり学習

既知の正解ラベルを付けた例から入力と出力の対応を学ぶため、教師あり学習である。「教師なし学習」は正解ラベルを使わず構造を探る。「強化学習」は行動への報酬を手掛かりに方策を学ぶ。「次元削減」は特徴の数を減らして表現を圧縮する処理であり、迷惑メールという正解カテゴリを直接学ぶ名称ではない。

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